ACTIVIDADES DEL 24 AL 30 DE ABRIL

NOMBRE DEL PROFESOR	RODOLFO GARCÍA MEJÍA
CORREO ELECTRÓNICO	bioitecnica51@gmail.com
ASIGNATURA	BIOLOGÍA
GRUPOS	1° B, 1° C, 1° E
ACTIVIDADES PARA A REALIZAR DEL 27 AL 30 DE ABRIL DE 2020
FECHA DE ENTREGA: 30 DE ABRIL ANTES DE LAS 23:00HRS

IMPORTANTE:

Al enviar el correo electrónico con las actividades deberán colocar en “asunto” la semana de trabajo, el grado, grupo y nombre completo de su hijo/alumno.

Ejemplo:

Asunto: SEMANA 2.  1°H GARCÍA CABALLERO JESÚS URIEL

Es importante que tenga todos sus datos ya que NO se contestara de recibido, debido al número de alumnos que atiendo.

TODA LA ACTIVIDAD SE DESARROLLA EN LA LIBRETA Y SE TOMA FOTO DEL TRABAJO PARA ENVIAR AL CORREO ELECTRÓNICO.

Deberá enviar la actividad en cuatro fotografías de acuerdo a la siguiente explicación:

ACTIVIDAD 1. CUADRO DE DESNUTRICIÓN, OBESIDAD Y HÁBITOS.


Observa el siguiente video.

A partir de él llena el siguiente cuadro en tú libreta. 

OBESIDAD, DESNUTRICIÓN Y HÁBITOS
CONCEPTOS	CARACTERÍSTICAS
DESNUTRICIÓN
OBSEIDAD
HÁBITOS QUE DEBEMOS TENER

Tómale la foto como tu primera actividad de entrega.

 

ACTIVIDAD 2. EL PROBLEMA DE LA DESNUTRICIÓN.

Observa la siguiente noticia.

 A partir de la información del video contesta el cuadro que se encuentra aquí abajo en tú libreta. 

¿QUÉ PROBLEMAS GENERAN LA DESNUTRICIÓN?
PROBLEMAS SOCIALES	PROBLEMAS AMBIENTALES	PROBLEMAS DE HÁBITOS

 


Tómale una foto a tu cuadro, será la evidencia de tu segunda actividad.

ACTIVIDAD 3. COMPLICACIONES DE LA OBESIDAD Y SOBREPESO.

El siguiente video trata del sobrepeso y la obesidad, obsérvalo.

Con la información que proporciona dibuja y en lista en tu cuaderno cada una de las complicaciones que causan estos trastornos alimenticios. 

Tómale una fotografía a tu tercera evidencia de trabajo.

ACTIVIDAD 4. PREVENCIÓN.

Con la información del video anterior. Elabora un mapa mental donde expliques ¿Cómo se puede prevenir la obesidad y el sobrepeso? 

Toma la fotografía a tu mapa como tu evidencia de la cuarta actividad. Recuerda que el mapa mental tiene características específicas que hemos trabajado en el salón de clases.

TODAS LAS ACTIVIDADES SE ENVIAN JUNTAS EN UN SOLO CORREO ELECTRÓNICO. LES PIDO SEAN PUNTUALES EN LA ENTREGA, GRACIAS.